Marcela Marzolo, directora ejecutiva de la fundación explicó que enfermedades y condiciones climáticas son algunos de los factores.
En el marco del proyecto “Un buen comienzo” se detectó que el 65% de los niños en edad preescolar faltan a más del 10% de sus clases. Este comportamiento estaría asociado a un bajo rendimiento en lenguaje y matemáticas entre 1° y 5° básico. Acerca del denominado Ausentismo Crónico Precoz, conversó en entrevista con CNN Chile la directora ejecutiva de la Fundación Educacional Oportunidad, Marcela Marzolo.
Un estudio realizado por la Fundación Educacional Oportunidad, aplicado a cinco comunas de la Región Metropolitana, arrojó que las causas de estas ausencias están asociadas a enfermedades, condiciones climáticas o decisiones de los mismos padres y afectan a la mayoría de los niños.
“Tenemos que velar por que los niños asistan, porque cada día que pasa los niños están aprendiendo en la escuela y si faltan obviamente dejan de aprender” afirmó Marzolo. Según un estudio realizado en Estados Unidos estas ausencias afectan el rendimiento de los niños en lenguaje y matemáticas en 1° y 5° básico, lo que a largo caso podría provocar la deserción escolar.
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