El Mineduc sostiene que la prueba debe ser transformada en una “herramienta de análisis interno”.
Este martes, el Consejo Nacional de Educación rechazó la petición del Ministerio de Educación de eliminar el Simce de Lectura para segundo básico. En la institución indicaron que el test es una herramienta para localizar problemas en los niños.
El consejo tomó la decisión por la detección temprana de las diferencias de resultados de los estudiantes, para que los colegios puedan corregir esos deficits. Pero hubo un voto de minoría, ya que el Mineduc propone que esta sea una prueba de carácter formativo auto-aplicada por los profesores.
La subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga, en ese sentido reiteró por su parte que este proceso debe ser interno de cada institución y que es “más adecuado” que el Simce sea transformado en una “herramienta de análisis interno” de los establecimiento para que las comunidades educacionales “puedan reaccionar a tiempo”.
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