En conversación con CNN Chile Radio, el ministro de Educación se refirió a las críticas al Sistema de Admisión Escolar (SAE). “No le podemos decir al SAE que es el responsable de los problemas de calidad que vienen arrastrándose hace como 20 años o más”.
Este viernes, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, no descartó la posibilidad de que se retorne a alguna forma de selección en la educación pública.
Cataldo fue consultado sobre los dichos del exministro Harald Beyer, quien cuestionó el SAE y sostuvo que la eliminación de la selección afectó de forma negativa la movilidad social, especialmente respecto a liceos emblemáticos.
En conversación con CNN Chile Radio, Cataldo partió señalando que “la educación pública está creciendo en resultados, está creciendo más rápido que el resto del sistema en asistencia, está evitando más la deserción escolar”.
“Los resultados de aprendizaje carecen más rápido también en la educación pública que en el resto del sistema, según SIMCE (…). Las brechas siguen siendo favorables al mundo privado, pero se están cerrando esas brechas”, agregó.
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En esta línea, el ministro afirmó que “no le podemos decir al SAE que es el responsable de los problemas de calidad que vienen arrastrándose hace como 20 años o más en Chile, porque el SAE ni siquiera ha aplicado todavía la primera generación que rindió PAES en establecimientos emblemáticos de la Región Metropolitana”.
Sobre si el fin de la selección afectó la movilidad social, sostuvo que “es muy pronto para poder observar un fenómeno de esas características. Lo que tengo claro es que el problema de los resultados en los establecimientos emblemáticos (…) partió mucho antes que la existencia misma de la Ley de Inclusión. O sea, los resultados a la baja en establecimientos emblemáticos comienzan a ocurrir antes de que incluso llegara al gobierno la presidenta Bachelet”.
—¿Y cuál es su explicación?
—El problema es el de convivencia, es la violencia escolar. En la escuela, el factor que más incide en los aprendizajes es la construcción de buenos climas de aprendizaje, y si hay malos climas, se desfavorecen los aprendizajes. Cuando las familias miran la cantidad de hechos de violencia graves que ocurren en algunos establecimientos y dicen ‘yo no mandaré a mi hijo allá’, hay un proceso de autoselección en el que estos colegios empiezan a retroceder. Entonces, no le echemos la culpa al mensajero, el SAE lo que está haciendo es mostrar un problema.
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— CNN Chile (@CNNChile) January 24, 2025
—¿Y el Gobierno propondrá alguna modificación al SAE?
—Sí, estamos trabajando, de hecho, en una comisión de expertos transversal que constituimos, que preside Silvia Eyzaguirre, y que ahora a fin de mes tiene que evacuarnos una propuesta de modificaciones.
—¿Y si se sugiere retomar la selección?
—Yo creo que va a haber una discusión sobre selectividad por mérito y creo que es razonable que exista. Lo que no es razonable es retorcer en un 100% en materia de inclusión.
—¿El Gobierno está dispuesto a ceder?
—En un proceso de negociación siempre todos tienen que ceder.
—¿No se puede descartar que haya algún retorno a alguna forma de selección en la educación pública?
—Por supuesto, está todo el debate de lo emblemático y el gran debate es su capacidad de seleccionar. (…) La evidencia no dice que es bueno hacerlo necesariamente. Lo que sí es importante es que si vamos a tener educación de excelencia, tengan alguna forma de poder evaluar con quiénes van a trabajar en ese proceso, en esos proyectos educativos.
El subsidio implementado por el Ministerio de Vivienda y Urbanismo es una de las principales ayudas estatales para la compra de la vivienda propia en Chile. Con el reciente aumento en el precio máximo de las viviendas subsidiadas, más personas podrán acceder a este beneficio.
