Bruno Della Chiesa se refirió a la neuroeducación y la primera infancia.
Bruno Della Chiesa se refirió a la neuroeducación y la primera infancia.
Mente, cerebro y educación. Estos tres elementos son esenciales en la acción pedagógica sobre todo en la primera infancia. Así por ejemplo, las experiencias físicas, sociales, emocionales, cognitivas y sensoriales, que experimentan nuestros hijos, en sus primeros años de vida, son fundamentales en su desarrollo cerebral.
El académico de la Universidad de Harvard, Bruno Della Chiesa, quien además participará en el Segundo Seminario Internacional Neuroeducación y Primera Infancia, que se realizará este miércoles y jueves, dijo en CNN Chile que lo importante en el primera infancia, desde el punto de vista cerebral, es que las conexiones de neuronas se desarrollan más que en otro periodo de la vida.
“Nuestro cerebro cambia, se modifica, se desarrolla durante toda nuestra vida”, aseguró el experto, quien agregó que “descubrir es un placer tremendo para el cerebro humano. El niño descubre este placer, por lo que más importante es que el niño descubra el placer del aprendizaje y aprenda este placer se puede desarrollar también en el ámbito escolar”.
Della Chiesa dijo que es un “neuromito” la idea de que los tres primeros años de vida son tan importantes que después es demasiado tarde desarrollar cualquier tipo de nuevas cosas.
La Corte sostuvo que, en esta etapa, basta la “justificación” de los delitos y que la defensa no logró desvirtuar el peligro para la seguridad de la sociedad. También descartó que el artículo 324 del COT opere como excusa para el cohecho y apuntó al “carácter organizado” del presunto plan, además de las altas penas asociadas.
