[dsh_tumblelog title=”” sinopsis=””]Según un estudio del Centro UC de Encuestas y Estudios Longitudinales, los niños y niñas menores de 4 años habrían disminuido considerablemente sus capacidades lingüísticas, debido al extenso periodo sin clases presenciales en colegios y jardines infantiles. La directora de la Fundación Familias Power, Anne Traub, conversó con CNN Chile para abordar esta problemática, enfatizando en que “las consecuencias y rezagos que se están viendo hoy día, se van a seguir viendo durante un buen tiempo”. La activista además aseguró que -según cifras de la fundación- “los rezagos, sobre todo en el área de las comunicaciones, del desarrollo lingüístico, son dramáticos. Tenemos casi un 50% de los niños medidos (…) se encuentran bajo la línea mínima que se espera en el nivel de desarrollo para la edad que ellos tienen”.[/dsh_tumblelog]
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