Cuenta Pública: “La calidad de la educación se estancó”

Durante la última década se ha mantenido una estabilidad en los resultados académicos de los estudiantes primarios y secundarios de Chile. Si bien no hay acuerdo sobre indicadores objetivos y estandarizados para medir la calidad de la educación, en general el SIMCE y PISA son los estudios que ayudan a entender esta realidad.

Desde el gobierno aseguran que el estancamiento se ha manifestado en los resultados de las diversas pruebas SIMCE que se realizaron desde el 2011 y hasta el año pasado en Lectura y Matemáticas.

De hecho, los resultados de PISA 2012 (Programme for International Assessment) también coinciden con que la educación no ha percibido cambios estadísticamente significativos en relación a los números arrojados en el examen efectuado en 2009.

Resultados SIMCE (Fuente: Resultados Educativos 2017; Agencia de Calidad de la Educación)

Prueba Lectura, 4° básico

Prueba Matemáticas, 4° básico

Prueba Lectura, 8° básico

Prueba Matemáticas, 8°básico

Prueba Lectura, II° medio

Prueba Matemáticas, II° medio