El impacto del ránking de notas en el proceso de admisión a las universidades

El Consejo de Rectores aseguró que los liceos emblemáticos se vieron favorecidos por el sistema.

Francisco Javier Gil, asesor en educación y creador del ránking de notas, realizó una evaluación del impacto de este sistema en el proceso de admisión a las universidades.

Según indicó el asesor,  el objetivo de este ránking  era que pudieran entrar los postulantes que tienen un mejor desempeño en sus respectivos colegios y eso se logró, ya que más de seis mil estudiantes fueron los beneficiados y podrán ingresar a la universidad.

Respecto a la visión de la Ministra Schmidt, quien aseguró que no ve avances en materia de equidad,  Javier Gil fue enfático: “Con todo el respeto, la ministra no es experta en este tema”. 

Además, aseguró que  la evidencia histórica, “desde los tiempos de Napoleón”,  demuestran que este sistema de selección va en la dirección correcta, refutando las críticas, sobre la efectividad de este ránking, que planteó el ex ministro Harald Beyer.